La elección de una carrera universitaria es un momento crucial en la vida de los jóvenes, pues influye en su desarrollo personal y profesional. Sin embargo, muchos estudiantes enfrentan dudas, cambios de decisión e incluso abandonan sus estudios. Aunque el abandono puede ocurrir en cualquier etapa de la formación universitaria, la mayoría de los casos se presenta en los primeros años.
A nivel internacional, los datos reflejan esta realidad. En Estados Unidos, hasta el 2018, aproximadamente el 30% de los estudiantes universitarios de primer año abandonaban sus estudios antes del segundo año (Rudin, 2019). En el Reino Unido, el 6,3% de los jóvenes estudiantes a tiempo completo abandonaron la universidad durante el primer año en 2016-2017. En América Latina, las cifras también son alarmantes: Colombia tuvo un 31% de deserción estudiantil en el primer año, Chile un 21% y el Perú alcanzó un 33% en 2019 (Behr, 2020).
En este contexto, la motivación y el apoyo de los padres juegan un papel fundamental para que los hijos puedan tomar decisiones acertadas sin sentirse presionados o frustrados.
La importancia de elegir una carrera
Seleccionar una carrera adecuada es esencial para el bienestar y éxito académico de los estudiantes. Guerra y Quevedo (2007) destacan que la elección profesional es un momento clave en el desarrollo personal, ya que influye en la identidad y satisfacción del individuo. Además, una decisión bien informada puede prevenir problemas como el desinterés, la desmotivación y el abandono universitario.
Los jóvenes deben explorar sus intereses, habilidades y valores antes de decidir, y los padres pueden guiarlos en este proceso sin imponer sus propias expectativas. Brindar información sobre las diferentes opciones, las oportunidades laborales y las aptitudes necesarias para cada carrera puede ser de gran ayuda.
¿Cómo entender a los jóvenes en su decisión de cambio de carrera?
No todos los estudiantes aciertan en su primera elección. Algunos descubren con el tiempo que su vocación está en otro campo y deciden cambiar de carrera. Aguilés (2010) señala que el abandono de estudios muchas veces no es una falta de capacidad, sino una búsqueda de mayor satisfacción en otra área de conocimiento.
Para los padres, es importante comprender que el cambio de carrera no debe verse como un fracaso, sino como una oportunidad de encontrar un camino más acorde con los intereses del joven e identificación de sus capacidades. Escuchar sin juzgar, ofrecer apoyo emocional y buscar asesoramiento académico pueden ser estrategias clave en este proceso.
Causas principales del cambio de carrera
Existen diversas razones por las cuales un estudiante decide cambiar de carrera. Entre las más comunes se encuentran:
- Falta de información al momento de elegir.
- Expectativas no cumplidas sobre el contenido de la carrera.
- Influencia de familiares o amigos en la decisión inicial.
- Descubrimiento de nuevas vocaciones o intereses.
- Factores externos como problemas económicos o personales.
Cabrera et al. (2014) indican que una orientación vocacional efectiva desde el inicio puede reducir estos cambios, pues permite que los jóvenes tomen decisiones más conscientes y fundamentadas.
Hechos importantes
Corominas Rovira (2001) realizó una investigación sobre la transición a la universidad y destacó que el primer año es clave para la permanencia o deserción de los estudiantes. Su estudio reveló que aquellos alumnos que cuentan con apoyo familiar y orientación adecuada tienen mayores probabilidades de continuar en su formación sin interrupciones.
Además, estudios como el de Cabrera et al. (2014), refuerzan la idea de que el abandono de estudios puede prevenirse si los estudiantes reciben el respaldo necesario desde el inicio de su vida universitaria.
Para ayudarles en la elección o cambio de carrera, se recomienda:
- Fomentar un ambiente de confianza donde los jóvenes puedan expresar sus inquietudes.
- Proveer información sobre distintas carreras y sus perspectivas laborales.
- Evitar imponer expectativas personales y permitir que los jóvenes elijan según sus intereses.
- Brindar apoyo emocional y motivación constante.
- Consultar con especialistas en orientación vocacional.
«El éxito no se mide por la rapidez con la que llegas a tu meta, sino por la felicidad y satisfacción con la que recorres el camino».
Elaborado por: Estefany Veliz. Psicóloga clínica educacional.
Referencias bibliográficas
Aguilés, A. V. (2010). Del abandono de estudios a la reubicación universitaria. Revista de Sociología de la Educación-RASE, 3(2), 267-283.
Cabrera, L., Bethencourt, J. T., Alvarez Pérez, P., & González Afonso, M. (2014). El problema del abandono de los estudios universitarios. RELIEVE – Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, 12(2). https://doi.org/10.7203/relieve.12.2.4226
Corominas Rovira, E. (2001). La transición a los estudios universitarios: abandono o cambio en el primer año en la universidad. Revista de Investigación Educativa, 2001, Vol. 19, núm. 1, p. 127-151.
Escalante, J. I., Medina, C. J., & Vásquez, A. (2023). La deserción universitaria: un problema no resuelto en el Perú. Revista Hacedor, 7(1), 60-72
Guerra, R. & Quevedo, G. (2007). La elección profesional: Momento de particular importancia para el desarrollo personal. Psicología para América Latina, (11), 0-0